本网讯（党委宣传部供稿  审核：胡成科）11月28日下午，学校在主教七楼会议室召开学习贯彻全国教育大会精神师生对谈会。副校长崔景茂主持会议并讲话，教务处、科研处、各二级学院有关负责同志及师生代表，结合学校的改革发展、深入交流学习全国教育大会精神心得体会，为学校高职教育事业改革发展提出有益建议。

崔景茂指出，全国教育大会的召开是教育界的一件大事，习近平总书记关于教育工作的重要论述立意高远、内容丰富、思想深邃，为我国教育事业的发展指明了方向，有利于我们进一步统一思想认识。当前，全国上下掀起了学习热潮，我们今天认真学习大会精神，要深刻领会大会精神实质，尤其要结合学校实际，结合教学、学习实际，重在行动和落实。

崔景茂指出，当前，国家高度重视高等职业教育，从十九大报告到全国教育大会，从习近平总书记的重要讲话精神到即将出台的国家职业教育改革实施方案，都传递一个重要的信号，就是党和政府越来越重视职业教育。从职业教育发展的自身规律来看，上世纪90年代国家大规模开展职业教育以来，高职教育经过近20年的探索发展，已经到了转型升级的窗口。从内外因的发展变化来看，职业教育到了历史上一个最好的发展时期。目前，职业教育为国家战略、为地方经济与社会发展提供了强有力的人才支撑，发挥了不可替代的作用，受到包括各级政府和企业等全社会的重视和关注，这说明职业教育符合社会需要，发展势头良好。今后，我们要认真学习贯彻全国教育大会的精神，把“立德树人”的根本任务落实到学校的具体工作中。职业教育要以服务为宗旨，一方面为学生的成长成才服务，一方面为经济与社会发展服务。当前，高职教育要站在历史的新起点上开辟新的征程，那就是要办“地方离不开、业内都认可、国际能交流”中国特色高水平职业教育。

崔景茂强调，自己也是老师，作为教师要找准定位，面对新形势，学校、教师、学生都要经常问自己三个问题，那就是“我是谁”、“我从哪里来”、“我要到哪里去（我要成为谁）”，只有时刻反思这三个问题，才能更好地认清自我、把准方向、努力奋斗，才能取得理想的办学成效、人才培养成效、个人成长成效。在学校层面我们也要问这三个问题，就是学校是谁（使命是什么）？学校从哪里来？要办成什么样？这三个问题搞清楚了，宗旨、使命、目标也都清楚了。下一步我们要召开学校教学工作会议，会上要深入学习贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，把“立德树人”的根本任务落实到今后的教学工作中。

崔景茂指出，广大教师要把立德树人的根本任务落实到自己的教学和管理工作中，做到全过程育人、全方位育人。教师不仅要提高自身的业务能力和水平，更要加强师风师德建设，争做四有好老师，为学校高职教育事业更好发展和学生成长成才服务。全体同学要抢抓职业教育改革发展的大好机遇，努力奋斗，在学习好实践技能的同时，提升自身的综合素质，为国家经济社会发展多做贡献。

对谈会上，师生代表纷纷表示，全国教育大会召开的时机好，习近平总书记总结了教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，强调了党对教育事业的全面领导，强调了以立德树人为根本推动人的全面发展，强调了通过实施教育强国战略推动社会全面进步，内涵丰富、催人奋进，要系统学习大会精神；学校管理工作者要有战略意识、大局意识、前瞻意识，更加注重把方向、建体系、提质量，围绕学校人才培养目标制定具体实施方案，确保各项要求落实到位；建设优质院校，教师至关重要，首先要培养精品老师、才能培养精品学生；当代大学生要坚定理想，担当大任；认清环境，找准目标；不耻下问，学以致用。在校期间，学习实践动手能力更加重要，这样才能更好与社会衔接，有助于毕业后更好适应社会。