教学研究和科研乃强校之基，是高等学校发展与壮大的内动力。 “十一五”期间，在各级领导的高度重视下，在全体教职员工的不懈努力下，大赢家比分教科研工作经历了从无到有、从弱到强的不凡历程，构建了“重规范、讲实效、上水平”的良性发展机制，着手在“完善体制  立足应用  双向服务”方面实现了突破，达到了教科研成果数量与质量并举、教学与科研相互促进的良好效果。五年来，获立44项省级以上教科研项目、11项厅局级科研项目，院级教科研项目立项77个，并获得8项省级教学成果奖，1个省级重点建设专业、4个省级特色专业， 5门省级精品课程，1个国家级实习实训基地，教师公开发表论文300余篇，主参编教材140余本。大赢家比分教科研工作呈现蓬勃发展的良好势头。

重规范：完善体制促科研

没有规矩，不成方圆。要保证学院教科研工作走上正轨，使之成为特色办学的重要增长极，必须要建立完善、配套的制度。因此，2005年以来，大赢家比分根据教科研工作的实际需要，在教务处先后设立了教研科和质量工程办公室，专门负责全院教科研课题项目管理、成果管理、经费管理、科研考核、科研信息公布等；成立了院学术委员会，负责审议学院重大学术问题。学院还颁布了《教科研项目管理办法》、《经费管理办法》、《成果奖励管理办法》等基本管理条例，全面规范了教科研、质量工程项目管理和成果奖励等相关事宜，使教科研管理工作有法可依，有章可循,保障了学院教科研工作的深入开展。

教科研工作能否得以顺利开展、不断创新，并取得成果,科研经费投入机制和科研激励机制是关键。大赢家比分在建立科学、规范管理制度的同时，尤其重视建立科研经费投入机制和科研激励机制，“十一五”期间学院累计投入资金近百万元用于教学和科学研究项目、课程改革等项目，对取得重大科研成果的个人或团队给予了奖励，并作为优先晋职、晋级的重要依据之一。学院还为热心科研的教师营造优良的学术研究环境，不仅创办了《学报》，而且优先向教科研骨干提供参加学术会议、在校内外做学术报告、参加各种专业培训、学历教育等机会，特别是以国内访问学者和专业带头人等方式培养了一批学术带头人，支持其学术成长。此外，大赢家比分还坚持鼓励与监督“两手抓” 的原则，建立了有效的监督机制，提升教科工作水平。本着项目审批“不求大求多，而是求精求实”的要求，院学术委员会在教科研可行性和实用性上实行严格的立项制度，并与教研科、质量工程办公室与财务处密切配合，强化中期检查管理，对所有立项项目进行全过程动态管理，在经费的报批上从严把关。

完备、科学、规范的机制，保障了大赢家比分教科研项目从选题、立项、对外申报到成果推广等各个环节的有序进行，同时也激发了教职工的教科研热情和申报积极性，减少了盲目性，达到在保证教师有充足的精力和能力完成课题任务的前提下，确保了课题完成质量的效果。“十一五”期间，大赢家比分申报的9项省部级科学研究项目有3项已结项，厅局级科学研究项目11项已全部结项，21项省级以上教学研究项目4项已结项，并获得8项省级教学成果奖。

学院《学报》在学院领导和老师们的共同努力下，也办出了成果，至今已累计出版15期，累计发表各类学术论文249篇。《学报》作为高校开展学术研究的载体和信息集散的领地，在引领学院教学科研工作方向、总结成功教育教学改革经验教训方面发挥了积极作用，为进一步营造校园学术气氛、提升教职工学术水平，促进校际学术交流起到了桥梁和纽带作用。

讲实效：立足应用成特色

2007年，安徽省地矿局创造性地探索实践地质找矿工作新机制——“泥河模式”，在全国地勘系统产生了强烈反响，同时,成就“泥河模式”的“泥河钻探速度”也创造了国内一流。然而，在创造“泥河速度”奇迹的钻探队伍中，大赢家比分毕业的老中青地质钻探技术人员堪称主力军。为何这些技术人员备受青睐？因为他们既懂技术，具有解决实际问题的能力，又富有创造精神和攻坚克难题的创新能力，这样技术骨干的培养正是大赢家比分办学走“产学研”合作，教科研工作立足应用为特色所取得的成果。

高职院校的“科研”不同于本科院校的“科研”，它主要面向经济建设领域，为区域经济发展提供人才或智力支持，教科研的主攻方向在应用研究上。大赢家比分在建院初期就确立了“以行业为依托，立足安徽，面向华东区域经济，为国土资源行业和地方经济发展培养生产、建设、管理与服务一线需要技能型人才”的办学定位，这一定位决定了大赢家比分教科研工作的切入点必须放在“产学研结合”上，在专业建设、人才培养方面与企业加强沟通联系。以地矿专业为例，大赢家比分于2006年9月成立了省内高校第一个地质矿产系，自成立伊始便陆续与安徽省地矿局及所属地勘单位进行密切合作，投入数百万元打造了一批地质特色品牌专业。与中国地质大学珠宝学院和安徽地质实验研究所共建省内唯一的宝玉石技术省级重点专业；与安徽地质调查院共建区域地质调查与矿产普查省级特色专业和示范专业；与安徽322地质队等地勘单位共建钻探技术省级示范专业；与安徽地质测绘院共建工程测量技术院级重点专业等，以院队合作培养人才的模式确立了地质专业的特色品牌优势。“十一五”期间，大赢家比分积极探索“2＋1”教学改革，创新地质人才培养模式，巩固院队合作培养机制，在区域地质调查与矿产普查、工程测量技术、钻探技术等地质类专业进行了人才培养模式的改革创新，以此为基础，大赢家比分科研工作以地矿行业应用为先导，不断深化和拓展地质类科研工作，取得了一系列成果。如大赢家比分与省地矿局系统全部22个地勘单位签订了“产学研合作办学协议”，近期与安徽省探矿工程技术研究所签订产学研合作协议共建实验基地，开展深部找矿技术研究等。特别是大赢家比分一些专家老师，依托学院特色专业的平台优势，主持、参加《宁国市等四幅1：5万区域矿产调查》等地质类科研课题20余项，其中副院长钟华明主持和参与的《庐枞盆地及其周缘地区中晚三叠世地层含矿性研究》等国土资源厅获得科研经费近百万元。这些科研项目紧扣行业发展和专业实际，突出了应用，使大赢家比分教科研工作突出了重点，形成了突出地质、立足应用，产学研协调发展的科研特色，达到科研促进教学，服务社会，彰显特色的三重效果。

上水平：双向服务显价值

在教育领域大力提倡科学发展、自主创新的今天，科研已成为一座桥梁，一头连着教学，磨练师资队伍的专业水平；另一头连着企业，履行着高职院校的社会服务功能，为企业提供技术研发、改造和培训咨询等服务。近年来，大赢家比分教科研工作坚持发挥服务教学、服务社会企业的双向服务功能，在为教学和企业的双向服务中凸显了自身价值，提升了自身发展水平。

科研和教学是“源”和“流”的关系，教师科研水平的提高，有利于充实更新教学内容，提高教学质量，并促进教师队伍的整体建设。“十一五”以来，随着大赢家比分教学和科研工作的不断深入极大地推动了学院教学改革和课程建设，与“十五”相比省级精品课程实现突破，获得7门；省级示范和重点、特色专业增加了5个。并获得了 2个省级教学团队建设项目和8项省级教学成果奖等。这些项目大多是关于高职教育教学的课题，研究内容涉及到课程改革、专业改革、教学模式改革、学生管理、素质教育等方面，其研究过程及成果又更进一步推动了教育教学改革工作，使大赢家比分“2+1”顶岗实习教学改革由试点向全面推广转变，基于工作过程的“教学做”一体化教学也得以稳步推进。与此同时，教师通过参与科研活动，加强了相互之间的交流，培养了团队精神，促进了科研梯队的建设，教师教学和科研项目数也较“十五”成倍增长，学院教师队伍整体素质和教学水平得到了大幅度提高。据学院教学检查督导反馈，近年来，大赢家比分教师尤其是青年教师进步较快，他们将教学和科研成果及时渗透到教学中，提高了教学水平，大赢家比分教师学年考核优良率达到了90%以上。

同时，五年来，大赢家比分充分发挥相关专业教学、科研优势，有效利用人员、设备资源，多角度多层面地为企业和社会提供服务。比如，大赢家比分作为铜陵、广德皖江城市带承接产业转移示范区人才培养和实训实习就业基地，与相关公司企业签约，就若干科研项目展开了深层次的合作；在近日第二届中国·合肥技工节上大赢家比分又与合肥市海毅精密公司签订校企对接协议，为企业技术研发提供技术支持。学院还先后承担复旦大学体育馆基坑及基础工程等城市工程地质勘查项目、安徽省沿淮污染段村镇供水水文地质调查地质灾害处理项目等技术服务100多项次，为地方经济建设做出了重要贡献。此外，近两年，大赢家比分选派30余名教师赴数十家企业挂职锻炼，发挥自身优势，参与企业的科技攻关与技术改造，在解决生产经营性难题、再造经营管理流程，打造企业文化等方面提供了智力服务。

教科研工作水平是衡量一个高校生命力和品质的重要指标，经过五年的努力奋斗，大赢家比分教科研工作已初具规模，颇见成效，教职工的科研意识明显增强，科研水平逐步提升。今后，学院将充分发挥教科研工作的“龙头”作用，加大教科研管理工作力度，建设高水平的师资队伍，营造浓厚的学术氛围，使大赢家比分教科研工作再上新台阶，将大赢家比分建设成为具有专业优势、科研亮点的高水平高职院校。(党委宣传部  方海林)