追逐梦想 放飞青春

　　一年前，作为一名普通的青年教师，一个本能的“平常反应”，引来全国上下的关注，起初让我很是不安。一年来，在经历过生与死的考验后，当看到这种行为演变成一种力量、一种精神和一种导向时，我逐渐明白，原来我们从来都不是生活在一个“小我”的世界，而是生活在一个可以共享人生精彩机会的美丽社会，在这里凝结着青春与梦想，汇集着责任与担当，承载着奉献与追求的人性光辉的释放，每个人都可以绘就自己精彩的人生。　 

　　5月4日，习近平总书记亲自主持“实现中国梦 青春勇担当”五四主题团日活动，并对广大青年提出了“坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格”五点要求，这是我们每一个青年的奋斗目标和不懈追求。我们一定谨记总书记的教诲，以坚定的信念、宽广的胸怀、务实的态度，投身到现代化建设的伟大实践中去，为实现中国梦增添我们的青春能量。　 

我们要追逐梦想

　　习近平总书记为我们描绘了实现中华民族伟大复兴的中国梦，这个梦想激励振奋了我们每一个人。中国梦是民族的梦、人民的梦，更是青年的梦。我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于中国梦，只有当中国梦与个人梦同频共振时，才会加速绽放。　 

　　要坚定理想信念。苏格拉底曾经说过：“一个人如果没有信念，没有崇高的精神追求，心灵就会没有皈依处，就会变成欲望的奴隶和物质的犬儒。”我们要从历史和时代的需要出发，从党和人民的需要出发，设计好人生目标、走好自己的人生道路，为社会主义伟大事业添砖加瓦，用自己的力量和智慧报效祖国。　 

　　要陶冶高尚情操。用实际行动践行社会主义核心价值体系，做一个有理想、有道德、知荣辱的人。牢固树立马克思主义的世界观、为人民服务的人生观、廉洁朴素的价值观，高扬爱国主义、社会主义、集体主义的旗帜，走出自己坦荡高尚的人生路。　 

　　要追求无悔人生。生活中做到顺境时居安思危、谦虚谨慎，逆境时勇敢面对、奋发图强，走好人生路、实现自己的价值，保持积极向上的健康心态，敢于面对一切困难和挫折，顺利达到成功的彼岸。作为一名教师，我将引导和教育学生树立远大志向、胸怀青春梦想，把个人价值的实现融入实现中华民族伟大复兴的中国梦。　 

我们要勇于担当

　　今天，五四已不仅仅是一个载入史册的历史事件，它更是一种精神，满载着我们青年对中华民族无尚的挚爱，对中国梦执着的追求，对这个时代沉甸甸的责任。　

　　要完善自我。坚持把勤奋学习作为立身之基，敏于求知、严谨笃学，提升素养，强化本领。坚持把实践锻炼作为强身之本，主动到现代化建设的主战场砥砺磨炼，到改革开放的大环境中栉风沐雨，到人民最需要的地方建功立业，开创人生里程新天地。　 

　　要恪守责任。责任的担当让人坚强、让人勇敢，一个人只有具备了勇于担当的精神后，才会产生改变一切的力量。在工作和生活中我们每个人都扮演着不同角色，每一个身份属性都代表着一种责任。作为社会中的一员，要对自己的所作所为负责，不断向社会注入正能量；作为家庭一分子，要对家庭成员倾注无私的关爱；作为新时期的青年，就是对时代负责，牢记自己的责任和使命，多一份压力和责任，少一些懈怠和浮躁。　 

　　要爱岗敬业。怀着一颗感恩的心去工作，把本职岗位作为实现人生理想的平台，用奔放的热情、洋溢的激情、满腔的赤诚去对待工作。作为一名教师，我将不断用智慧去启迪学生、用真情去感化学生、用人格去陶冶学生，让青春在三尺讲台上绽放。　 

我们要无悔奉献

　　诚如爱因斯坦所言：“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”在经历了生死考验后，我对这句话有了更加深刻的理解。我是一名来自黑龙江省的普通人民教师，黑龙江为祖国革命、建设、改革各个时期做出巨大贡献的同时，也孕育了闯关东精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神等以“奉献”为典型特质的优秀精神资源，这些精神深深植根于一代又一代龙江儿女心中，成为激励人们勇于付出、无私奉献的精神动力，也深深地影响了身为青年教师的我！所以，我一定会以实际行动来践行这种无悔付出的龙江精神，始终坚持善小应为、好善乐施、躬身实践，时时处处用一颗纯洁高尚的心，以春天般的温暖，为学生遮风雨、为教师添光彩、为社会创和谐。我更要以责无旁贷的义务来传播龙江的大美大爱，用大爱铸就大美，用大美烘托大爱，在传递爱、放大爱中追求幸福、体验快乐、实现价值，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩！　 

　　马克思曾经说过：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家做出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。”我想在我回忆青春时，我会无悔于教师这个职业、无悔于青春的付出！

   （作者为全国优秀教师、黑龙江省佳木斯第十九中学教师  张丽莉）